弦上漫步╭♥ 画中有画

近年来的幼儿教学实践，专家普遍认为，在有条件的地方，采用集体教学方式效果较好。我校采用集体课教学与个别辅导相结合的方式，我感觉有以下几方面好处： 


    ①集体课学习，可以使孩子自幼养成互相学习的好习惯，老师也可收到事半功倍的效果。
    ②儿童活动特点是喜群体活动。一块上课，可以互相刺激孩子学习兴 趣，激发孩子们的比劲，提高学习积极性。
    ③有利于锻炼孩子们的胆量。
    ④便于从中选材、发现好苗子、可重点培养。
    ⑤通过练齐奏、重奏、合奏等，可培养儿童的合作能力，从心齐达到手齐。
 

    在这里，我还想补充一句：幼儿学习，一定要家长的密切配合。尤其在初学时，幼儿上课应当由家长陪伴。这样，在开始时，可帮助老师管好孩子，使孩子尽快适应学习环境。继而，通过和孩子一块上课学习，不但回家能辅导孩子完成作业，而且也提高了家长们的音乐修养，这无疑对普及音乐教育和提高民族音乐素养是大为有益的。